自閉症とは何ですか? 子供の自閉症の原因は何ですか?

時代の発展とともに、人々の心理面でもさまざまな問題が生じてきましたが、その原因は何でしょうか。今日はまず、自閉症という精神疾患について学びます。

実際、自閉症は一般的に「障害」という 1 つの単語で表現できます。小児自閉症 (小児自閉症とも呼ばれる) は広汎性発達障害のサブタイプであり、主にさまざまな程度の言語、社会、知的障害、および狭い興味と定型的な行動として現れます。これは単一の一般的な理由によって引き起こされるのではなく、複数の理由から生じる障害の症候群です。この病気の発症率は男性と女性で大きく異なり、私の国では男性と女性の比率は 4 対 1 です。

子どもの自閉症の原因

1. 遺伝的要因

一部の子供は遺伝的要因と関連しており、自閉症における遺伝的要因の役割は明らかになっています。この病気を持つ兄弟の2〜6％がこの病気にかかっており、一卵性双生児の一致率は36％にもなります。

2. 家族要因

両親はどちらも専門家であり技術者であり、高度な教育を受けており頭が良いのですが、頑固で強迫観念が強く、子供に対して無関心で頑固で、家族の温かさが欠けています。

3. 環境要因

幼少期の環境において豊かさと適切な刺激が欠如しているため、社会的行動が教えられていません。あるいは、長い間単調な環境にいた子どもは、反復的な行動で自分自身を刺激し、外部の環境に興味を示さなくなります。

4. 有機的な脳損傷

出産時の外傷、子宮内仮死、感染症、中毒などにより、15%～50%の子供でてんかん発作、異常な脳波、脳のCTやMRIにおける非特異的な変化が見られます。中には異常な神経症状や徴候を伴うものもあります。

子どもの自閉症の症状とは

1. 言語の壁

言語およびコミュニケーション障害は自閉症の重要な症状であり、ほとんどの子供が医療治療を求める主な理由です。この病気の子供は2～3歳までは表現力のある言語を持っていますが、年齢とともに徐々に衰え、完全に消えてしまうこともあります。生涯沈黙するか、非常にまれなケースでは限られた言語しか使用しません。彼らは言語の知覚と表現にある程度障害を抱えています。

2. 社会的交流障害

患者は他者と正常な対人関係を築くことができません。幼い頃は、他人と目を合わせず、表情も鈍く、親や他人からの抱擁や愛撫を期待する表情や仕草がなく、愛撫されても嬉しそうな表情を浮かべません。親や他人からの抱擁や愛撫を拒むことさえあります。

彼らは親しい関係と遠い関係を区別できず、親戚に対しても他の人と同じ態度で接します。患者は親との正常な愛着関係を築くことができないため、同年代の子どもと正常な関係を築くことが困難です。例えば、幼稚園では一人でいる傾向があり、友達と遊ぶのを好みません。何人かの子どもが一緒に熱心にゲームをしているのを見ても、見ることに関心がなく、参加したいとも思いません。

3. 狭い興味と定型的な行動パターン

患者は、通常の子供が熱中するゲームやおもちゃには興味を示さず、ペットボトルのキャップなどおもちゃ以外のもので遊んだり、回転する扇風機を眺めたりすることが好きで、何十分、あるいは何時間も飽きることなく遊ぶことができます。

子供は、同じ時間に寝ること、同じ布団を掛けること、外出時に同じ道を通ることなど、日常生活を変えないことを頑固に要求します。これらの活動が中止されたり、行動パターンが変更されたりすると、患者は明らかに不幸や不安を表現し、反抗的な行動をとることさえあります。患者は、手を叩く、くるくる回る、舌で壁を舐める、足を踏み鳴らすなどの反復的な定型的な動作をすることがあります。

自閉症を予防する方法

1. 母親は妊娠ケアに注意を払い、周産期保健を強化し、優生学と産前ケアの活動を積極的に行うべきである。

妊娠中のウイルス感染、流産の危険、出産時の仮死、帝王切開はすべて、幼児に影響を及ぼす可能性があります。妊娠中、特に妊娠 3 か月以内の母親のウイルス感染は、胎児の脳の発達異常や、子供の自閉症を引き起こす可能性があります。例えば、風疹ウイルス、単純ヘルペスウイルス、インフルエンザウイルス、サイトメガロウイルスなどは、子供の中枢神経系に損傷を与え、病気を引き起こす可能性があります。そのため、妊婦は妊娠中、特に妊娠初期にウイルスに感染しないように注意する必要があります。乳児期初期には、高熱によるけいれんを繰り返さないように注意する必要があります。高熱によるけいれんを繰り返すと、脳に損傷が生じる可能性もあります。

2. 母乳育児を推進する。

母乳にはアルカリミネラルが豊富に含まれているため、子供の知能の発達に役立ちます。年長児は砂糖を控え、野菜、果物、全粒穀物などの「アルカリ性食品」を多く食べるべきです。食事の「酸塩基バランス」に注意を払うことは、体内の pH 値の相対的な安定に役立ち、さまざまな代謝機能が調整され、心身の健康が保たれます。

3. 親は子供をあまり狭い範囲の勉強に制限してはいけません。

都市生活の近代化により、多くの人が高層ビルに引っ越しました。各世帯にドアが 1 つしかない高層ビルは、子供にとって閉鎖的な環境になりがちです。そのため、子供が高層ビルから中庭に降りて、近所の子供や近くの子供と遊んだり、交流したり、友情を築いたりできるように許可または奨励する必要があります。

4. 子どもたちにグループ活動に参加させるようにしてください。

グループ活動には、近所の子供たちが誘うゲームや宿題、学校やクラスが企画する文化活動やスポーツ活動、クラスメイトの誕生日のお祝い、先生の見送りなどが含まれます。集団活動を通して子どもたちの人格を育み、集団活動から友情、知恵、温かさを体験します。

5. 内向的で話すのが嫌いな子供もいるので、親は子供が友達を作れるような環境を作るべきです。

子どもたちは高い建物を降りて家の外へ出ることを許されるべきであるだけでなく、子どもたちを家に招き入れることも許されるべきである。子どもたちに友達を作る機会を提供し、友達を作る技術、方法、テクニックを教えます。

6. 子どもの自立心を育て、親が子どものために何でもやらないようにしましょう。

子どもたちに自分で物事をやれるようにさせ、意図的に挫折や苦痛を経験させて、意志力を磨かせましょう。